De eerste kennismaking met het project hebben de leerlingen in de klas. Met de leskrant en bijbehorende website bereidt de docent de leerlingen voor op het project. De leerlingen verdiepen zich in de ecologische aspecten (wat maakt het waddengebied zo speciaal?) en sociaal-economische aspecten (wie maakt er gebruik van het wad?) van het waddengebied en bereiden een onderzoeksopdracht voor.

Als een school zich heeft aangemeld voor het project, krijgt de school voor elke leerling een leskrant die gebruikt kan worden bij de eerste verkenning van het project. De leskrant laat de leerlingen kennismaken met verschillende visies op het waddengebied en ziet er aantrekkelijk uit met foto’s, cartoons en pakkende krantenkoppen.